◎名稱
身為木管樂器一員的單簧管（Clarinet），台灣一般稱作「豎笛」，這個名字是因吹奏方式產生的。而由發音原理而來的名字「單簧管」，才是這樂器最正確的中文名稱。
◎構造
單簧管是由「吹嘴（mouth piece）、「脖子」（barrel）、「上節管」(upper joint)、「下節管」（lower joint）和「喇叭口」（bell）等五個部分所共同組成的。只有在使用時才將它們組裝起來，平常多處於拆卸狀態。無論平時攜帶或調節音準，便利性都大大的增加了。
管身越長音就越低，反之則越高。因此，覺得音太高應使管身變長而降低音高，反之則把管身縮短，這就是調節音準的方法。由於單簧管各部位的長度是固定的，組裝上採取軟木加接口的銜接方式，欲降低音高時，只需要把脖子（上節管、下節管）拔出來一點即可。
◎發聲原理
單簧管的發聲，必須靠「吹嘴」、「簧片」、「束圈」三者合作才能完成。以束圈將簧片固定在吹嘴上，再把氣吹入吹嘴，使簧片震動而發出聲音，這就是單簧管的發音原理。「單簧管」這個名稱，正是因為「單一簧片」的特徵而來。
◎單簧管幾歲學最好呢?學習上家長應該如何給予協助？
單簧管學習建議在10歲以後（小學二年級以上），因為單簧管的大小是固定的，因此小朋友的手掌大小非常重要， 10歲是學習的黃金時段，若希望小孩對樂器有興趣，選擇這個時期開始學習會比較適當，是學習單簧管最佳時間
家長們最擔心的其實應該在於小孩坐不住，無法專注於練琴上，由於此時期小孩的好奇心旺盛，對於身邊周遭的事物皆具備高度好奇心，因此專注在一件事情上的耐力較為不足，建議參考老師的教學方式，給予不同方式的刺激，讓小孩在學習過程中隨時保持新鮮感，透過各種不同教具輔助，也可以適度給予休息時間。
學習任何新事物對於小孩而言都是一種新世界，若是家中有年紀相仿的其他孩子，可以安排一起進行學習，即使不同樂器也行，一方面小孩子間會互相模仿競爭，一方面又可以互相督促或合作，更可增加他們學習上共樂的情境，人性本就對新事物會有高度好奇，至於如何延續下去，就是要透過家長的耐心陪伴與教師教學方式，再加上適度的讓小孩表現的機會，獲得成就與榮譽感，學琴的時間和意願就會隨之增加並持久。
◎如何把單簧管基礎打好
單簧管老師很重要，最好選擇有教學經驗的音樂科班老師，不論幾歲開始學習，只要有心想要學，都可以學得會，基礎打好，持之以恆不斷的練習，都可以將單簧管演奏得很好。
◎學習單簧管培養音樂人生
用耐心教學讓學生逐漸體會，有一天可以站上舞台，享受聚光燈下展現你/妳的單簧管魅力，這才是音樂人生。
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